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COMPRENSIÓN ORAL

 

 

Modelos de examen DELE: http://diplomas.cervantes.es/candidatos/modelo.jsp

Para preparar el CLES 2 en Español deben buscarse los modelos de examen DELE nivel B2 (para las convocatorias de mayo de 2009) o los exámenes de nivel intermedio (para las convocatorias correspondientes al período 2005-2008). Para trabajar la comprensión oral en español, debe descargarse el material sonoro de la prueba de Interpretación de textos orales (son textos breves en formato mp3) y la prueba de examen III con las preguntas correspondientes a la Comprensión auditiva (en formato pdf).

Para facilitar la autocorrección del alumno, se puede descargar la Transcripción escrita de la prueba de comprensión auditiva (en formato pdf), así como la Clave de respuestas a las preguntas del examen de cada convocatoria (prueba 3: comprensión auditiva). 

 

Para hacer un examen CLES 2 en español: http://webcles.u-strasbg.fr/cles_esp2/index.php?page=intro

 

Para hacer un modelo de test estándar Bulats en español: http://www.bulats.org/Bulats/Sample-tests.html

Para acceder a una demonstración en línea del test Bulats informatizado en español, introduzca la clave DEMBULS1 en la siguiente dirección:

https://bulatsdt.bulatsonline.org/appTest/demoTestSelectPage.html?method=demoTestSelectPage&langId=3&testCode=RL

 

 

RECURSOS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN ORAL:

Sitepal: http://www.sitepal.com/ttswidgetdemo/

            En esta página se puede escribir un texto en español para después, gracias a un asistente de voz, poder escuchar como sería la pronunciación de esas palabras en lengua española.

 

Audiolingua: http://www.audio-lingua.eu/spip.php?rubrique4

            Página ideal para escuchar pequeños fragmentos en español, clasificados por niveles (A1, A2, B1, B2, C1, C2). Se pueden escuchar los documentos en directo o descargar en mp3.

 

Ver-taal: http://www.ver-taal.com/

            Página muy interesante para trabajar la comprensión oral. Se pueden realizar ejercicios de escucha a partir de reportajes del telediario de TVE (http://www.ver-taal.com/telediario.htm), de documentales culturales (http://www.ver-taal.com/cultura.htm), de trailers de película (http://www.ver-taal.com/trailers.htm), de  canciones (http://www.ver-taal.com/canciones.htm) y de anuncios (http://www.ver-taal.com/anuncios.htm).

 

Radialistas: http://www.radialistas.net/

            Página ideal para trabajar la comprensión oral. Los diferentes documentos están clasificados en función del tema del que tratan (cultura, ecología, derechos humanos, etc.). Se pueden escuchar los documentos en línea o bajar el audio en formato mp3. Asimismo, se puede obtener el texto escrito que recoge la transcripción del audio.

 

Podcasts de Teresa Sánchez: http://ssl4you.blogspot.com/

            Otra página para escuchar documentos en español, con transcripción del propio texto y explicaciones adicionales. Permite trabajar la comprensión oral y ampliar el vocabulario.

 

IUFMAutoformation Español: http://www.lorraine.iufm.fr/ressources/autoflangues/espagnol/entrainement_lecture.htm

            En la página de autoformación del IUFM pueden escucharse documentos en español y descargarse los textos escritos para asegurar la comprensión del documento.

 

Aprender  español (canciones): http://www.aprenderespanol.org/canciones/canciones-actividades.html

            Vídeos musicales con ejercicios para completar la letra de las canciones

            Vídeos musicales con la letra de las canciones para comprobar el nivel de comprensión de las mismas.

 

OTROS ENLACES 

Didactired (Didacticteca): http://cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/

            Actividades interactivas clasificadas por niveles (A1, A2, B1, B2, C1, C2), por tipo de destinatario y, lo más importante, por tipo de competencia que se quiere trabajar. Para trabajar la “comprensión oral”, debe indicarse en el apartado “actividades de la lengua, estrategias y procesos”, las rúbricas Comprensión oral y  Comprensión audiovisual.

Formespa: http://formespa.rediris.es

En la rúbrica Actividades se pueden descargar actividades para trabajar la comprensión oral:

Para escuchar canciones en español y realizar actividades didácticas:

            http://formespa.rediris.es/canciones/index.html

Para realizar ejercicios de comprensión y expresión oral, a partir de video:

            http://formespa.rediris.es/video/index.html

Para realizar ejercicios de comprensión y expresión oral, a partir de audio:

http://formespa.rediris.es/audios/index.html

 

Todoele: http://www.todoele.net/mapa.html

En la rúbrica Materiales didácticos, epígrafe “Actividades”, se pueden descargar actividades organizadas por niveles para trabajar las distintas competencias. Para trabajar la comprensión oral, debe seleccionarse el contenido que se quiere trabajar (por ejemplo, acentuación, fonética, etc.):

            http://www.todoele.net/actividades/Actividad_list.asp

En la rúbrica Materiales didácticos, epígrafe “Canciones”, se puede descargar la letra de canciones, el audio y una serie de ejercicios para trabajar la comprensión oral a partir de cada canción:

http://www.todoele.net/canciones/Cancion_maint.asp?IdCancion=32

En la rúbrica Materiales didácticos, epígrafe “CinELE”, se puede descargar diferentes fragmentos audiovisuales y una serie de ejercicios (por niveles) para trabajar la comprensión oral:

http://www.todoele.net/actividadescine/Actividad_list.asp

 

Marcoele: http://www.marcoele.com/

En la rúbrica Actividades, epígrafe “Canciones”, se pueden descargar ejercicios para trabajar la comprensión oral a partir de canciones:       http://marcoele.com/actividades/canciones/

En la rúbrica Actividades, epígrafe “Películas”, se pueden descargar ejercicios para trabajar la comprensión oral a partir de películas: http://marcoele.com/actividades/peliculas/

 

Aula intercultural: http://ec.europa.eu/spain/ele_es.htm

Materiales para aprender español y ampliar conocimientos sobre Europa. Se pueden visionar videos sobre la cultura española y europea y después realizar actividades de comprensión.

           

 

Europalatina: http://www.europalatina.fr/site/index.php?lang=es#Notre_diffusion

            Para escuchar reportajes o entrevistas con subtítulos en francés y/o en español.

 

Leer escuchando: http://www.leerescuchando.net/home.php

            En esta página se pueden escuchar relatos de obras literarias leídos por hispanohablantes.

   

Otra página para escuchar a jóvenes que hablan de ellos mismos:

http://sacodeyl.inf.um.es/sacodeyl-search2/faces/chooseCorpus.jsp;jsessionid=8D19883F8DD1A84236AC2C1BF39594AB

   

 

La COMPRENSIÓN ORAL se puede trabajar a partir de innumerables fuentes. Aquí se ofrece una lista de cadenas de televisión y de radio en español, para mejorar la comprensión de documentos sonoros y, al mismo tiempo, disfrutar de un tiempo de ocio en español:

 

Cine, series de televisión

Para descargar series en español:

http://www.enocasionesveoseries.com/

http://www.seriesyonkis.com/

Para descargar películas, películas en VO, series y documentales en español:

            http://www.veocine.es/

 

Cadenas de televisión españolas, para ver emisiones o programas en directo, así como para descargar capítulos de series emitidas por la cadena:

            TVE: http://www.rtve.es/ (Ver especialmente Telediario en cuatro minutos)

            Antena 3: http://www.antena3.com/

            Cuatro: http://www.cuatro.com/

            Telecinco: http://www.telecinco.es/

            Aragón Televisión: http://www.aragontelevision.es/

            CNN en español: http://edition.cnn.com/espanol/

            BBC en español: http://www.bbc.co.uk/mundo/

            Euronews en espagnol: http://es.euronews.net/

 

Una cadena de tv sobre la enseñanza del español: http://www.micastellano.tv/

 

Para acceder a cadenas de español gratuitas:

http://referenceur-tv.com/tv-par-langues/espagnol-tv

http://www.espagne-facile.com/television-espagnole/

 

Radios en español, para poder escuchar noticias y reportajes de actualidad:

            Cadena Ser: http://www.cadenaser.com/

            Cadena Cope: http://www.cope.es/

            RTVE Radio: http://www.rtve.es/radio/

Onda Cero: http://www.ondacero.es/OndaCero/home.do

            Punto Radio: http://www.puntoradio.com/  

Radio bilingüe: http://www.radiobilingue.org/

Radios musicales en español:

            Los 40 principales: http://www.los40.com/

Kiss fm: http://www.kissfm.es/

            Cadena100: http://www.cadena100.es/

            Cadena dial: http://www.cadenadial.com/

            M80: http://www.m80radio.com/

 

Consejos para trabajar la comprensión oral en español:

- Descargar música española en mp3 para llevar en el móvil o en el IPOD y así poder escucharla en cualquier momento del día, por placer, sin necesidad de intentar comprender todas las palabras.

- Intentar acostumbrar el oído a la escucha de documentos auténticos, emitidos por hispanohablantes, para comprender el ritmo y la entonación. Utilizar los materiales que cada alumno prefiera (programas, documentales, series de televisión, películas, etc.), de forma que el aprendizaje del español no resulte una obligación, sino que se experimente una sensación de bienestar y un deseo por aprender.

- En una primera etapa, intentar descargar películas con subtítulos, que permitan una comprensión del estímulo sonoro. Progresivamente, conforme el alumno se sienta más seguro, abandonar los subtítulos.

- Ponerse en situación de examen de Español realizando diversos tipos de ejercicios de comprensión oral, a ser posible con soluciones para poder autocorregirse. A partir de los modelos de examen, como los del  Diploma de Español Lengua Extranjera del Instituto Cervantes, realizar una vez cada 2-3 semanas tests  de comprensión auditiva (nivel B2) para observar la progresión.

- Usando la hoja de autoformación, anotar todas las actividades realizadas para mejorar esta competencia, los resultados obtenidos y las dificultades advertidas. Guardar una copia en el ordenador de todos los documentos consultados. Ser consciente de las dificultades para mejorar esta competencia y poner todo el esfuerzo posible para remediar la situación.